Explorer les énoncés

Dan Meyer , professeur de mathématiques, encourage le raisonnement mathématique.
Son secret? Il reconstruit les énoncés d'exercices mathématiques de manière à ce que ses élèves formulent eux-même le problème.

L'énoncé est alors transposé dans la réalité en utilisant des médias très accessibles et bon marché comme son blog, des vidéos et des photos prises à partir de son téléphone portable.

Au dessin géométrique d'un réservoir d'eau se substitue un vrai réservoir d'eau qu'un homme rempli sous nos yeux.Ainsi les élèves visualisent concrètement la problématique.

Combien de temps faudra-il pour remplir le réservoir d'eau ?

Une dynamique est enclenchée ...


Dan Meyer parle "des mathématiques comme vocabulaire à l'intuition".

Inspirant, non?