Présentation du matériel pédagogique Montessori

ABC MONTESSORI a le plaisir de vous inviter à la présentation du matériel pédagogique Montessori, qui aura lieu le samedi 26 mars 2011 de 10H00 à 18H00, à l’adresse suivante :

HOTEL CAMPANILE

2 boulevard du Général de Gaulle

94270 Kremlin Bicêtre

Du Périphérique : sortie Porte d’Italie -> N7 -> Kremlin Bicêtre -> 1^ère à droite

D’Orly/Lyon : A6b Porte d’Italie -> Sortie Porte d’Italie

Métro : Porte d’Italie – Kremlin Bicêtre (ligne 7)

Au cours de cette rencontre, vous aurez l'occasion de découvrir et de manipuler le matériel, dont la gamme complète se trouve sur le site http://www.themontessoriworkshop.com/default.php.

Le tirage d'une loterie sera effectué à 16H00 avec les lots suivants :

- lot n° 1 : un alphabet mobile cursif

- lot n° 2 : les drapeaux d'Europe

- lot n° 3 : les lettres rugueuses majuscules

L'entrée est libre & gratuite. Vous pourrez acheter sur place le matériel exposé avec une remise de 10%.

Nous vous serions reconnaissants d’annoncer votre visite par mail à abcmontessori@orange.fr.

Nous sommes à votre disposition pour répondre à vos questions.

Dans l'attente du plaisir de vous rencontrer,

Cordialement

Hélène Tétu et Marie-Claude Cardon

ABC MONTESSORI Sarl

283, Av Henri Giraud

F- 06140 VENCE

Tel : +33.642.42.35.35

Témoignage

Également orthophoniste, j'ai participé à la formation « Mathématiques : du concret à l'abstrait » ; ces deux jours ont été extrêmement enrichissants, et ce à plusieurs niveaux.

Tout d'abord, cette formation a été l'occasion pour moi de mieux connaître l'approche Montessori dans son ensemble. Méthode pédagogique à la base, elle est aisément transférable à la situation de remédiation, ou à celle de la rééducation orthophonique, car elle est centrée sur l'enfant. Le langage y tient une place essentielle : chaque action est clairement verbalisée.

Le matériel spécifique, mis à la disposition de l'enfant pour le guider dans ses apprentissages, nous est présenté pas à pas, toujours en lien avec la théorie qui sous-tend les manipulations. La progression, cohérente et structurée, permet de « piocher », dans le matériel et dans son utilisation, ce qui correspond le mieux au niveau atteint par l'enfant, sans jamais perdre de vue la globalité de l'apprentissage. Des outils simples et concrets, qu'il est possible d'utiliser tout de suite en rééducation logico-math!

La dimension humaine de cette formation permet vraiment d'échanger, avec la formatrice ainsi qu'avec les autres participants, et d'enrichir notre pratique. Il est très intéressant de pouvoir ainsi faire des liens entre des approches différentes.

Le tout dans un cadre idéal, parfaitement adapté à l'approche montessorienne ; un cadre reposant, alliant l'utile à l'agréable! (ça change des hôtels impersonnels dans lesquels se déroulent habituellement bon nombre de nos formations!)

Je tiens donc à remercier chaleureusement Vanessa Toinet pour ces deux jours ; sa passion et son enthousiasme sont très communicatifs! Nous avons d'ores et déjà prévu de revenir aux beaux jours, pour la grammaire!

Sophie

Les mathématiques autrement

Pour aider les enfants fâchés avec les mathématiques, l'Atelier Graine de Curieux vous propose

une formation de deux jours intitulée "Mathématiques: du concret à l'abstrait"

le samedi 12 mars et le dimanche 13 mars 2011

afin de découvrir une pédagogie par le sens selon l'approche psycho-pédagogique de Maria Montessori.

Vous serez amenés à découvrir les préparations indirectes aux mathématiques et à explorer concrètement plusieurs matériel pédagogiques, véritables « outils » pour un passage vers l'abstraction ( ponts entre la réalité et l'abstraction mathématique pour un travail autonome)

Ce matériel pédagogique conçu comme un matériel de développement facilite une meilleure compréhension:

• du concept de nombre à travers ses différents aspects

• du système décimal et de la numération,

• de la nature des opérations : addition,soustraction, multiplication et division

• passage vers l'abstraction: technique des opérations et mémorisation des tables de multiplication

Nous verrons comment il est possible d'encourager l'enfant à utiliser le langage mathématique avec confiance.

Public concerné :
Orthophonistes,enseignants

Coût: 280 euros

Inscription, <-- Cliquez ici

Passerelles

Bien loin d'opposer l'instruction en famille à l'école publique, Sir Ken Robinson s'interroge sur
les bienfaits d'un espace d'échanges sur ces deux modes d'enseignements: accompagnement individualisé, flexibilité du temps de travail ...
Parce qu'au final une minorité bénéficie de pédagogies adaptées, la grande majorité devrait pouvoir être également aidée par des approches ayant fait leur preuve.
Il faut créer des passerelles ...